43 комментария к публикации

В Госдуме предложили обязать выпускников педвузов в качестве отработки работать в кадетских училищах

6 января 2026, 09:00

Гость

6 января, 23:23

Гость

6 января, 21:08

Гость

6 января, 20:16

Гость

6 января, 18:08

Гость

6 января, 16:56

Гость

6 января, 16:12

Мы, после окончания учёбы, распределялись в обязательном порядке. Никто не возмущался и ехали работать туда, куда нас отправляли. И зарплат высоких нам не назначали, работали на ставках, установленных для наших специальностей и квалификаций. А сейчас это почему-то считается неприемлемым. Почему-то нельзя направлять выпускников техникумов и высших учебных заведений по направлениям государства. Предлагают устанавливать им зарплаты намного выше чем у других специалистов, чтобы только они поехали работать в глубинку. Да не поедут они в глубинку даже за большие зарплаты. Потому что им нужны развлечения, которых они там будут лишены. Да и не приспособлены они к жизни в глубинке. Там смогут жить и работать только родившиеся и жившие там. Поэтому я за распределение. Только так можно восполнить дефицит специалистов.

Гость

6 января, 16:45

Еще уточняйте - кто эти "мы"? Врачи и учителя советского времени? Так в то время было маааленькое такое отличие от сегодняшней жизни - социализм. С его бесплатными квартирами, низкими постоянными затратами и отсутствием дикого имущественного расслоения. А сейчас совсем другой строй, здесь no money - no honey.

Гость

6 января, 17:07

Ну, во-первых, многие возмущались и всеми способами пытались соскочить с распределения. Одним из способов были фиктивные браки, например. Но многие ехали с удовольствием, т.к. это была реальная возможность съехать от родителей, получить своё жилье, подъемные, и жить самостоятельно на нормальную зарплату. Молодые специалисты ценились, имели преимущество и льготы. А сейчас предлагают сделать людей официальными рабами. Чтобы люди работали тупо за еду и не могли уволиться под угрозой неподъёмных штрафов.

Гость

6 января, 17:13

Езжай в глубинку сама! Глубинка российская это как наказание, позапрошлый век, туалет с дыркой на улице, печка с дровами, разрушенная инфраструктура и да, театров там нет, возможно и интернет отсутствует. Государство должно сначала создать условия для жизни, а уж потом посылать туда выпускников. Но государственные мужи заняты только своим обогащением, дворцами, яхтами, самолетами и детей своих не посылают в глубинку, а норовят отправить в цивилизацию, на Запад или Штаты, Павка Корчагин не их герой. Вот интересно, почему? Подумай, если есть чем

Гость

6 января, 14:56

Люди должны идти учиться по призванию, или хотябы желание иметь, а не просто за дипломом. Вот и на работе если бы увидели, что специалист некудышний. Расчитали и пока, а то главврачам и дела нет. Кто пришёл на работу. И какой результат после этого. А приходим к доктору и все хотим чтобы нас лечили, а не отписывались в компьютере. А там такое: и послушали то нас и потрогали и рас просили обо всём. А в итоге ничего. Зато поликлиники по Ле ремонта красивые и в коридорах хоть боулинсом занимайся, никого, шары катать хорошо

Гость

6 января, 17:12

Гость

6 января, 12:34

Гость

6 января, 12:56

Гость

6 января, 14:22

Гость

6 января, 17:14

Гость

6 января, 12:32

Гость

6 января, 14:21

Гость

6 января, 16:13

Гость

6 января, 11:14

Гость

6 января, 16:57

Гость

6 января, 11:13

Гость

6 января, 14:22

Гость

6 января, 17:08

Гость

6 января, 17:10

Гость

6 января, 10:48

Не хотят признавать, что даже первое высшее образование стало полностью платным, раз требуют отработать вложенные деньги там, куда пошлют. Значит никто в такие вузы не пойдёт. Ведь если условия не устраивают спроса нет. Тогда наверное и деньги на такие вузы незачем выделять, если набора не будет. Ведь так в рыночной экономике, или она у нас стала опять нерыночной ? Если же учиться везде за свой счёт, то куда же опять уйдут все огромные деньги на образование. Опять загадка деньги исчезли и виноватых нет, и денег тоже нет. Прямо поле чудес в известной по сказкам стране.

Гость

6 января, 10:44

Гость

6 января, 10:50

Гость

6 января, 10:56

Гость

6 января, 10:32

Гость

6 января, 10:45

Гость

6 января, 11:41

А еще одна беда, это система оценки эффективности работы преподавателя, в которой на первых местах стоят количество заработанных преподавателем денег для ВУЗА за счет грантов и платных образовательных услуг, затем количество публикаций в журналах из баз Scopus и Web of Sсience, Индекс Хирша (количество цитирований), а качество подготовки студентов на последнем месте.

Старый доктор

6 января, 09:54

Образование сильно подкосило положение о бесчисленном количестве льготных категорий абитуриентов которые поступая вне конкурса обучатся не могут по причине слабой подготовке, низкого интеллекта. Если и заканчивают вуз то становится в лучшем случае бесполезным, а то и опасными работниками. Людям принимающим решения не дано понять люди обладают разными способностями. Это видно по школе: 20% отличников, 10% двоечников и остальные середнячки , хорошисты. Не могут они во взрослой все выполнять одинаково хорошо квалифицированную ответственную работу. Ошибка врача, педагога , инженера можно дорого стоит.

Гость

6 января, 10:13

Гость

6 января, 11:23

Гость

6 января, 12:34

Гость

6 января, 09:32