«Мальчики не плачут?» психолог и педагог рассказали, как правильно вырастить из ребенка будущего героя

Вопреки расхожему мнению мальчики эмоциональны не меньше, чем девочки. Поэтому серьезной ошибкой родителей будет запрет на выражение эмоций или негативная реакция на это. Следование устаревшему шаблону «мальчики не плачут» не позволит ребенку научиться понимать и проживать свои эмоции, а в будущем усложнит общение с другими людьми и перейдет в разрушительную агрессию. Как этого избежать и направить эмоции в правильном направлении, рассказали педагог с многолетним стажем Валентина Бондаренко и практикующий психолог, специалист по детско-родительским отношениям Татьяна Некрасова.

По опыту Валентины Бондаренко и Татьяны Некрасовой не все дети, и особенно мальчики, умеют распознавать свои эмоции и говорить о них. Это может сохраниться и во взрослом возрасте. Поэтому важно еще в детстве научить сына понимать свои эмоции и управлять ими.

Как работать с эмоциями, рассказала психолог Татьяна Некрасова:

1. Научите ребенка понимать и называть свои эмоции: «Я разозлился потому, что…», «у меня улучшилось настроение, когда…». Для этого можно использовать собственный пример: рассказать, что именно вас сегодня разозлило, что порадовало и какие чувства вы при этом испытали. После обсудите эмоции ребенка: пусть он поделится своими чувствами.

2. Дайте ребенку возможность выразить свои эмоции, в том числе злость и агрессию, физически, но без вреда себе или другим (в том числе имуществу). Здесь вам поможет боксерская груша или манекен. Есть и другие варианты: порвать бумагу, нарисовать или вылепить из пластилина свою злость. Положительные эмоции также требуют выхода — ваш сын может дать им волю через творчество: рисование, пение, игру на музыкальных инструментах.

3. Объясните ребенку, что можно предпринять, когда чувства переполняют его (положительные или отрицательные): уйти в тихое безлюдное место, заняться чем-то расслабляющим, использовать замедленный счет и глубокое дыхание.

Педагог, в свою очередь, уверена, что родителям важно развивать эмпатию в своем сыне — умение понимать переживания других людей и сочувствовать им, знать, как действовать в конфликтной ситуации. Это актуально как для детей, посещающих детский сад, так и для школьников.

«Одним из инструментов для распознавания эмоций может стать обсуждение героев фильма или книги, которые знакомы вам и вашему ребенку, — считает Валентина Бондаренко. — Расспросите ребенка: почему тот или иной герой поступает именно так, а не иначе, какие чувства он испытывает, как ваш ребенок понял это (слова, позы, движения), сопереживает ли он герою, было ли с ним самим что-то подобное».

Важно научить мальчика разрешать конфликты словесным путем — именно здесь пригодится умение поставить себя на место другого человека и понять, какие эмоции он испытывает и как именно с ним можно договориться.

«Умение быстро распознать свою эмоцию, понять, что ее вызвало, а также способность проявлять эмоции, а не подавлять их, — бесценный навык, который лучше всего формируется в детстве», — говорит Валентина Бондаренко.

Как воспитать мальчика настоящим мужчиной — главой семьи, защитником Отечества? Важно воспитывать в нем мужественные качества с самого раннего детства, а мужественность всегда тесно связана с героизмом. И психолог и педагог считаю, что сложно будет вырастить настоящего мужчину, не показав ему примеров истинных героев.

«Еще в дошкольном возрасте мальчики увлекаются историями о подвигах, радуются, когда их называют смелыми, храбрыми, настоящими мужчинами, — говорит Валентина Бондаренко, — Чтобы самому стать героем, нужен яркий и понятный пример».

Образы героев ребенок встречает в кино и мультфильмах, узнает из книг, которые ему читают родители, а потом изучает он сам. Но кроме литературных образов, ребенку необходимы реальные примеры, истории людей, которые живут в одной с ним стране, городе или знакомы ему лично — родственники, друзья семьи. Так мальчику проще равняться на героя и его подвиг.

«Познакомьте сына с биографиями реальных людей, героев войны, тружеников тыла, спасателей и пожарных, совершивших подвиг в военное или мирное время, — советует психолог Татьяна Некрасова. — Особенно приятно ребенку будет узнать, что настоящий герой есть где-то рядом: например, в его семье, а может быть, именем героя названа улица, на которой он живет, или школа, где он учится».

Педагог и психолог понимают, что можно долго дискутировать, является героизм врожденным или приобретенным качеством. Но обе считают, что в любом случае в мальчике с детства можно и нужно воспитывать любовь к близким и Отечеству, ответственность за них, чувства справедливости и долга, честность, смелость, решительность.