По словам основателя сети Ольги Апальковой, ребенок должен понимать, что находится «под капотом» любого цифрового продукта
Состоялось интервью с Ольгой Апальковой, основателем международной сети IT-школ для детей KIBERone. Она рассказала о том, как избавиться от гаджетозависимости, догнать знания, которые меняются быстрее школьных программ, какие навыки действительно будут нужны через пятнадцать лет и почему цифровая грамотность становится такой же базовой, как умение читать и писать. А также об открытии новых локаций международной сети в Волгограде, о том, как отличить официальный филиал от подражателей, и почему престижные вузы дают дополнительные баллы к ЕГЭ за сертификат KIBERone.
— Ольга, сегодня многие говорят, что образование переживает переломный момент. Вы согласны?
— Да. Требования к знаниям меняются быстрее, чем школьная программа. Модель «выучился один раз и работаешь по специальности» не действует. Сегодня происходит расслоение по интеллекту: ИИ делает умного — умнее, а глупого — глупее. Современные дети умнее, чем мы с вами в их возрасте, но им нужно быть еще умнее, чтобы в век ИИ грамотно им управлять. Ребенку, которому сейчас 10 лет, к 2035-му придется сменить 3–4 профессии. Наша задача — научить ориентироваться в цифровых инструментах, потому что будущее туманно, но точно цифровое.
— Частая ситуация: ребенок как только остается один — сразу за телефон или приставку, и играет часами. Родители в панике: что с этим делать?
— Здесь важно не путать симптом с причиной. Ребенок тянется не к игре, а к ощущению, что он что-то контролирует и создает свой мир — просто в игре это проще всего получить. Резкий запрет только усиливает тягу, ребенок начинает играть тайком, а доверие рушится. Работает другое: перевести его из позиции потребителя в позицию создателя. Спросите: «А хочешь научиться делать такую игру сам, а не просто в нее играть?» Ребенок, который сам собирает уровни в Minecraft или пишет свой первый скрипт, довольно быстро теряет интерес к бессмысленному скроллу, потому что создавать всегда интереснее, чем потреблять. Именно поэтому мы в KIBERone не боремся с экранами, а меняем то, что ребенок на этом экране делает.
— А если совсем прижало, может, просто забрать телефон или компьютер, и вопрос решится сам собой?
— Решится на неделю, а потом вернется в двойном размере. Забрать устройство — это не решение, а отсрочка конфликта: ребенок либо найдет способ обойти запрет, либо просто перестанет делиться, чем живет. А цифровой мир — это уже не «развлечение», это среда, в которой будет вся его будущая профессия, деньги и общение. Вопрос не «забирать или нет», а «кто формирует его отношения с этим миром — вы осознанно или игровые дофаминовые алгоритмы». Мы в KIBERone как раз про второе: не отнять экран, а научить ребенка быть на нем не жертвой алгоритмов, а тем, кто их понимает и создает.
— Вы окончили классический вуз, но при этом придумали «кибершколу». Почему не ограничились обычными курсами?
— Я решала исключительно личную проблему. Мой семилетний ребенок увлекся гаджетами, и я искала системный формат, а не короткие мастер-классы. Ничего достойного не нашла, кроме устаревших курсов, поэтому решила создать максимально прогрессивный интересный проект. У меня 3 высших образования, в том числе педагогическое (математика и информационные технологии), кроме этого, я сама более 10 лет работала директором по маркетингу и стратегическому развитию в крупных компаниях, поэтому понимаю, как должны работать качественные проекты. Формат «кибершкола» я придумала сама и подала на регистрацию как товарный знак — на рынке стало слишком много подражателей.
— Говоря о программе, вы делаете упор на цифровую грамотность, а не программирование. В чем разница?
— Сто лет назад базой было чтение и письмо. Сегодня база — цифровая грамотность. Мы не растим программистов, мы растим поколение, которое понимает, что «под капотом» цифровых продуктов, и это не только программирование и код. Знаний нужно гораздо больше. Например, работа с данными, кибербезопасность, ИИ и no-code-инструменты. И главное — критическое и инженерное мышление.
— Насколько велика сеть сейчас?
— Более 2000 кибершкол в 36 странах. При этом проект принципиально работает только в офлайн-формате в мини-группах, потому что качество важнее онлайн-масштаба. На этой неделе наша команда начала набор детей в Волгограде. Здесь кибершкола работает в 3 районах — Дзержинском, Центральном и Ворошиловском, на каждой локации начинается сезон открытых дверей и пробных занятий.
Мы уверенно можем сказать, что программа KIBERone помогает войти в 1% успешных людей страны.
— В Волгограде уже слышали о школе с похожим названием?
— Да, ранее в Волгограде работали площадки по франшизе KIBERone. Однако управляющая компания сети приняла решение отозвать франшизу из-за нарушения стандартов партнером, и договор был расторгнут. Бывший партнер продолжает работу под собственным брендом, сохранив похожее название и визуально похожий логотип. Формально это другая школа, не имеющая отношения к KIBERone и его международным стандартам.
— Как родителю проверить оригинальность кибершколы?
— Есть два надежных способа. Первый — на официальном сайте есть актуальный список всех филиалов по всему миру. Если школы, в которую ходит ребенок, в этом списке нет — она не входит в международную сеть. Второй признак — действующий личный кабинет в мобильном приложении KIBERone (6+). Если приложение перестало работать или его не было — школа вне сети.
— Что делать родителям, чьи дети занимались на той, прежней площадке?
— Мы открываем официальные филиалы KIBERone в Волгограде. Это дает возможность вернуться в международную сеть без потери прогресса. Перевод не требует начинать всё заново. Мы проводим бесплатную диагностику и определяем ребенка в группу по его реальному уровню и восстанавливаем сертификаты международного образца.
После перевода ребенок снова получает доступ к актуальной международной программе, мобильному приложению и глобальным активностям. И, что важнее всего, — возможность получить сертификат выпускника KIBERone, который дает дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в РЭУ им. Плеханова, РУДН и другие престижные местные, федеральные вузы.
— Последний вопрос родителям: стоит ли торопиться?
— Если тема откликается — лучше записаться заранее. Это не искусственный ажиотаж, а математика: по 12 детей в группе, удобное время разбирают быстро. Мы не гонимся за количеством, мы держим качество.
— И финальная фраза всем родителям?
— Перестаньте готовить детей к своему прошлому. Через 20 лет никто не спросит про пятерки в пятом классе. Будут оценивать, умеет ли человек мыслить самостоятельно и понимает ли, как устроены деньги и технологии.
Подробнее о наградах и запись на пробное занятие на сайте
и по телефону: +7(922) 100-37-38.
erid: 2SDnjcUPkP5
