«Обещают тупицам большие деньги»: математик из Волгограда — про изнанку IT-школ, куда берут даже без ЕГЭ

Тема поступления в вузы каждый год волнует тысячи школьников по всей России: как выпускников, так и тех, кто еще готовится к экзаменам. Страх перед сдачей ЕГЭ всегда был источником дохода для репетиторов и частных школ, предлагающих за большие деньги натренировать учеников на решение типовых задач.

Однако последние несколько лет этот страх стали использовать и IT-школы, предлагающие за пятизначные суммы и считанные месяцы научить востребованным навыкам, гарантируя работу в престижных сферах программирования. Могут ли эти курсы заменить диплом и что в реальности ждет выпускников всевозможных сомнительных онлайн-школ, рассуждает известный волгоградский математик и автор десятка учебников и задачников, кандидат технических наук и выпускник МГУ Сергей Тынянкин.

«Все эти конторы любят себя гордо именовать академиями или даже университетами. При этом принимают к себе людей без какого-либо конкурса и даже ЕГЭ. То есть кто туда идет? Люди, которые не в состоянии даже осилить такой пустяк, как школьные экзамены, в том числе ЕГЭ. Они хотят получить образование, работу с большой зарплатой, но при этом не хотят напрягаться. С одной стороны у них „дураки“ из МГУ и „бауманки“, которые корячатся над курсовыми и дипломными работами, а с другой дядя из модной „академии“, который обещает работу с доходом в 250 тысяч, не вставая с дивана.

И рассчитано это как раз на них. На людей, которые понимают, что вуз они осилить не в состоянии. Не потому что у них мозгов нет, а потому что напрягаться не хочется. Это выходцы из семей с низкой учебной культурой. Такие есть среди ячеек любого класса: хоть пролетариат, хоть интеллигенция.

Все из-за веры в рекламу. В быстрый и легкий заработок. Это же, по сути, своеобразный вид мошенничества. Тебе обещают модную профессию с большой зарплатой, которую очень легко получить: «Посидишь на онлайн-уроке полгодика, а потом будешь грести бабки». И люди ведутся на это, идут. Даже лопаты для загребания денег и мешки в мыслях покупают, чтобы удобнее было деньги складывать. Вот только выходят оттуда специалисты самого низкого уровня, чей максимум — писать программы, считающие продажи касторки в аптеках и башмаков в овощных магазинах.

Почему? Общался я ради интереса с их сотрудниками, узнавал учебную программу. И что же вы думаете? Гуманитарных наук там нет, уроков истории нет, основ философских и экономических знаний тоже нет: нет того, что должно быть в хорошем, уважающем себя высшем учебном заведении. Даже базового курса математики нет — «а зачем программисту математика?». То есть их натаскивают на самую простую, даже примитивную работу с компьютером. Извините, но какой программист без математики? Только тот, которому поручают самую дешевую, самую «черную» работу.

Обучение программированию без обучения разнообразных разделов математики — это иллюзия образования. Миф. И такое обучение у грамотных специалистов вызывает приступы бурного смеха. Но здесь расчет как раз на невежество: математику сей программист не осиливает, но лопату для загребания денег уже купил.

Ни один приличный работодатель не примет их бумажки в качестве диплома об образовании. Мне знакомы такие выпускники. После окончания курсов они начинают искать работу и жаловаться на жизнь: задачи примитивные, а денег платят всего-ничего. Извини меня, но так какой университет ты закончил?

Мало кто понимает, что рабочая сила — такой же товар. Сейчас «академии» наготовили миллионы «скороспелых», наспех наученных программистов — а они никому не нужны. Ведь одно дело — научиться примитивным задачам, не углубляясь в основы, а совсем другое — научиться высшей математике. И таких людей, окончивших МГУ, очень мало. Это штучный товар, и они как раз получают хорошую зарплату, и не за просто так.

Их программирование — высший пилотаж. Они понимаю многие разделы высшей математики, умеют внедрять в работу множество вычислительных методов и знают кучу сопутствующих программированию наук. Таких, о которых преподаватели самозваных академий даже не слышали. И никто из их учеников никогда не видит приписки в договорах, что их реклама не является публичной офертой. То есть наобещать они могут что угодно: хоть зарплату в 250, хоть в 500 тысяч рублей. Вот только отвечать за гарантии не обязаны.

Свои обещания они подкрепляют успешными кейсами учеников. Выбирают нескольких человек, которые действительно что-то умели, и чего-то добились, и заявляют, что так смогут все. Вот только в «академиях» не говорят, из какого числа учеников им попадаются те, кто из себя что-то представляет и без курсов — один из тысячи? Или из десятка тысяч?

Любые онлайн-курсы по своей сути всегда создают видимость обучения вместо реальных практических уроков. У их учеников нет обратной связи, нет личного общения с преподавателем… сейчас в интернете стали массово появляться тети из МГУ, которые за 1200 рублей в час предлагают удаленно научить высокой математике. Эффективность всякого рода онлайн-занятий равна нулю, но опытные рекламщики умеют себя подать красиво.

Действительно умные школьники хотят поступить в хороше институты — МГУ, «бауманку», МФТИ, МИФИ и так далее. И для этого они тратят свои силы и нервы, готовясь к ЕГЭ. Потому что понимают, что реальные гарантии хорошей работы дадут именно там. А не в конторах, обещающих миллионы за пару месяцев.