В Волгограде прошел образовательный форум
В мероприятии приняли участие представители комитета образования и науки Волгоградской области, комитета по труду и занятости населения региона, среднего профессионального образования и предпринимательской среды.
Образовательный форум продолжил традицию, заложенную в 2024 году. Тогда он собрал 450 учителей волгоградских школ. В 2025-м к нему присоединились участники со всей области. В этом году к диалогу бизнеса и образования подключается система СПО — колледжи. Форум стал продолжением круглого стола, который прошел в сентябре. Тогда ключевыми темами для обсуждения стали нововведения в Федеральном законе № 253-ФЗ о расширении взаимодействия работодателей и СПО. Встреча зафиксировала готовность ссузов и бизнеса к партнерству, обозначила болевые точки и послужила толчком для проведения более масштабного мероприятия. Организатором выступила Ассоциация «Профессионалы социального питания и оздоровления населения». Генеральные партнеры форума — «Виво Маркет» и ПАО «Сбербанк».
— Уже в третий раз форум становится площадкой профессионального диалога. Если раньше мы собирали педагогов школьной системы, то сегодня делаем следующий шаг — объединяем бизнес и колледжи. Форум вырос: от городского к областному, и мы вместе идем на следующий уровень — к взаимодействию с системой среднего профессионального образования. Наша общая цель — обученная молодежь на рабочих местах во благо региона, — прокомментировала руководитель ассоциации «ПСПиОН» Светлана Мамонтова.
Своим опытом с директорами и педагогами волгоградских колледжей поделились 5 федеральных экспертов и преподавателей-новаторов. Они представили готовые кейсы и методики, которые можно сразу внедрить в учебный процесс и усилить взаимодействие бизнеса и СПО. Так, призер «Учитель года России — 2020» и амбассадор цифрового образования из Череповца Диана Минец поведала участникам, как практико-ориентированные проекты формируют портфолио студента и повышают его ценность для работодателя.
— Сегодня согласно новым стандартам среднего профессионального образования в программе общеобразовательных дисциплин в колледжах должно быть не менее 40% профессионально-ориентированных заданий, чтобы готовить студентов к практике, к производству, к будущей рабочей деятельности. Я показала на примере, как можно, например, через литературу делать проекты, которые потенциально могут войти в портфолио. Если это деревообрабатывающая промышленность, студенты могут делать комнатно-литературных героев с помощью 3D-макетирования или изготовления собственных элементов. Если это кондитерское дело, учащиеся составляют литературное меню на основе литературных произведений, потом они делают гастровыставку. И это потенциально опять же может включаться в их портфолио. И таких примеров немало. Все это дает им возможность быть конкурентноспособными на рынке труда, — отметила Диана Минец.
Диана Минец показала, как через литературу делать проекты, которые потенциально могут войти в портфолио
Посетителям форума рассказали также о трендах в СПО, применении искусственного интеллекта в учебном процессе и проектной работе, о взаимодействии с новым поколением студентов, партнерстве колледжей и бизнеса и управлении командой колледжа.
— Ценно осознавать, что СПО не остается один на один со своими задачами. Потому что современные студенты требуют нового подхода к обучению. Мы должны адаптироваться к их потребностям и использовать инновационные методы. На форуме я получила очень много полезной информации, которая поможет упростить работу преподавателей и даст им возможность сделать учебный процесс более эффективным, — поделилась завкафедрой сервиса Академического колледжа Армине Карапетян.
Заместитель председателя комитета образования и науки Волгоградской области Сергей Корольков отметил, что такие встречи показывают заинтересованность волгоградских компаний в решении кадровых вопросов.
— У нас кадровый голод практически в каждой отрасли, поэтому и система среднего профессионального образования меняется. Бизнесу и образованию важно объединиться, ведь подготовить специалиста можно только в тесной связке. И мы видим, как сегодня предприятия региона вовлечены в этот процесс, потому что они заинтересованы в привлечении кадров, которые не просто изучили теорию, но и побывали внутри профессии, — сказал Сергей Корольков.
Востребованные кадры являются приоритетной задачей региональной политики. С этой целью по инициативе губернатора Волгоградской области Андрея Бочарова происходит системное развитие образовательной инфраструктуры средних специальных учебных заведений, создаются современные учебные пространства и налаживается сотрудничество с предприятиями-партнерами. А форум «Бизнес и образование: диалог лидеров» открывает новые горизонты для развития СПО в Волгоградской области и взаимодействия между образовательными учреждениями и потенциальными работодателями.
